Curso en línea: Transformación digital: tecnologías, bibliotecas y ciencia de la información, 2020

La transformación digital es la posibilidad de integrar las tecnologías a la estrategia del negocio. El desafío actual en las unidades de información está en captar y analizar el contexto para empezar a generar valor para el sector en el que nos encontremos. Para ello, las tecnologías se manifiestan como una posibilidad clave a la hora de posibilitar la generación de valor en nuestras unidades de información.

En este curso se explora la transformación digital como un hecho potente para acelerar la innovación, el cambio organizacional y la creación de servicios o productos desde nuestras unidades de información, lo que traducimos como generación de valor. Así, iniciamos las unidades con una contextualización de lo que significa la transformación digital, entendida como las acciones y estrategias en las que el componente personas, tecnologías, procesos y negocio es superlativo para llevar a cabo hechos de transformación digital. Exploramos, por lo tanto, tecnologías que hoy por hoy rigen nuestro mundo y abren el futuro como lo son la inteligencia artificial, la robótica, la realidad virtual y aumentada; el blockchain y el Big Data.

Hoy los profesionales en Bibliotecología y la Ciencia de la Información están llamados a conocer las tecnologías que cambian el mundo y, por lo tanto, merecen cambiar la manera cómo hacemos bibliotecología y ciencia de la información.

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Objetivo

Generar aprendizajes que permitan conocer, debatir y poner en prácticas iniciativas con las tecnologías de vanguardia en un entorno bibliotecológico y/o de la Ciencia de la Información.

Conocimientos y habilidades que adquirirán los participantes

Al finalizar los participantes estarán en la capacidad de:

1. Dimensionar la transformación digital como un habilitador de desarrollo e innovación en los entornos y ámbitos de la información.
2. Conocer los pros y contras de la tecnología Blockchain.
3. Comprender la arquitectura y el marco de decisiones del Cloud Computing.
4. Descubrir las bondades del Big Data y la Ciencia de Datos.
5. Experimentar la aplicación de la realidad virtual y aumentada.
6. Debatir el uso y las potencialidades del Internet de las Cosas.

Público objetivo y conocimientos mínimos

Estudiantes, Profesionales, Directores, Coordinadores, Jefes y afines a la Ciencia de la Información, la Bibliotecología, el Archivo o las Industrias Culturales y de la Creatividad. Siendo un curso básico lo fundamental es tener gusto y cercanía por las tecnologías lo que posibilita su comprensión y reconocimiento como generadoras de valor en las organizaciones o en las unidades de información.

Metodología

1. El método expositivo es el más adecuado para transmitir los conocimientos.
2. El método desmostrativo se adapta mejor al aprendizaje que necesita de demostración, de experimentación por parte de los receptores de la información.
3. El método participativo propone espacios y momentos de colaboración en la experientación. Es el contexto perfecto para desarrollar determinadas habilidades y destrezas.

Estrategias de aprendizaje

La estrategia de aprendizaje de este curso en línea está basada en la realización de transmisiones en vivo donde se abordarán los temas programados por unidad para cada semana, de acuerdo con las indicaciones del instructor. Así mismo, se proporcionaran materiales junto con las instrucciones las cuales deben seguir los estudiantes, como insumos importantes para profundizar en cada uno de los encuentros en vivo. Este será un espacio de reflexión crítica de tal manera que el producto al final, se ajuste a los espacios de trabajo reales.

Los medios por los cuales se realizarán las transmisiones de las clases así como la disposición de los materiales de estudio, será informado de manera previa a los estudiantes, razón por la cual se realizará una inducción para el correcto uso de dichos medios y así favorecer el mayor aprovechamiento del curso. 

Experiencia de aprendizaje

Los asistentes tienen la oportunidad de identificar otras prácticas que aporten a su quehacer profesional e institucional. Además, los asistentes escuchan y comparten otras experiencias que, desde el diálogo, se convierten en un complemento importante para su proceso de aprendizaje.

Intensidad horaria

El curso en línea está compuesto por dieciséis (16) horas sincrónicas y 8 horas asincrónicas para un total de veinticuatro (24) horas, impartidas en cuatro días durante cuatro semanas.

Fecha, horario y modalidad

Fecha: del 03 al 31 de agosto de 2020

Horario: Martes y jueves de 6:00 p.m a 8:00 p.m

Modalidad: en línea.

Contenidos

Unidad 1. Introducción a la transformación digital

Duración: 2 horas sicrónicas y 1 hora de trabajo autónomo  

En esta unidad se da inicio al contexto de la transformación digital. Inicia con un recorrido general de la historia de la tecnología, pero con una detenida exploración en los últimos 30 años. A la par, se realiza un símil desde lo que se ha realizado en el mundo alrededor de las industrias de la información o de las unidades de información como lo son bibliotecas, museos, archivos, entre otros.

Unidad 2. Inteligencia Artificial

Duración: 2 horas sincrónicas y 1 hora de trabajo autónomo

En esta unidad empezamos por conocer el desarrollo y despliegue la inteligencia artificial en la actualidad. Se realiza una revisión general histórica y el impacto actual en la robótica. A la par, se realiza un símil desde lo que se ha realizado en el mundo alrededor de las industrias de la información o de las unidades de información como lo son bibliotecas, museos, archivos, entre otros.

Unidad 3. Realidad Virtual y Aumentada

Duración: 2 horas sincrónicas y 1 hora de trabajo autónomo 

En esta unidad se empiezan a explorar las principales empresas, productos e iniciativas que a nivel mundial se realizan con realidad virtual y aumentada. Así mismo, se identifican la aplicación de las tecnologías en los sectores. A la par, se realiza un símil desde lo que se ha realizado en el mundo alrededor de las industrias de la información o de las unidades de información como lo son bibliotecas, museos, archivos, entre otros.

Unidad 4. Cloud Computing y el Internet de las Cosas (IoT)

Duración: 2 horas sincrónicas y 1 hora de trabajo autónomo 

En esta unidad se empiezan a explorar las principales empresas, productos e iniciativas que a nivel mundial se realizan desde el cloud computing y el IoT. Así mismo, se exploran casos de éxito de la aplicación de esta tecnología. A la par, se realiza un símil desde lo que se ha realizado en el mundo alrededor de las industrias de la información o de las unidades de información como lo son bibliotecas, museos, archivos, entre otros.

Unidad 5. Big Data y Ciencia de Datos

Duración: 2 horas sincrónicas y 1 horas de trabajo autónomo. 

Los datos aumentan de manera exponencial en los diferentes sectores de la sociedad. Las bibliotecas y unidades de información no están exentas de esto. Esta unidad hacemos un recorrido por las bondades de la ciencia de datos, del Big data, la analítica y el Business Intelligence, terminologías que hoy está en boga pero que exige estrategias, metodologías y aplicaciones que van más allá de lo funcional y nos acercan al desarrollo de nuevas habilidades profesionales.

Unidad 6. Blockchain en la industria de la información

Duración: 2 horas sincrónicas y 1 horas de trabajo autónomo.

Desde el 2008 la tecnología Blockchain empezó su inicio como una tecnología con una propuesta estructural e interesante para la preservación y la transacción de acciones en la red. Esta unidad explora de manera general el qué de esta tecnología y las aplicaciones en el mundo de las industrias de la información.

Unidad 7. Gestión de proyectos con tecnologías: una introducción

Duración: 2 horas sincrónicas y 1 horas de trabajo autónomo.

Finalmente, conocer las tecnologías no las hace viable a la hora de implementarlas en una unidad de información. En esta unidad, se realiza una revisión general de la metodología de gestión de proyectos del PMI y se destacan otras metodologías utilizadas en el sector de las tecnologías para llevar a cabo proyectos que estén justificados, sean viables y generan valor en nuestras unidades de información.

Entregables:

Al finalizar el curso en línea cada uno de los asistentes obtendrá:

• Un certificado de asistencia (de acuerdo con el porcentaje de asistencia y cumplimiento de los propósitos del curso, denifido por el instructor).
• Insumos digitales del curso.

Instructor:

Cristian Alejandro Chisaba Pereira

Cristian es profesional en Ciencia de la Información - Bibliotecólogo de la Pontificia Universidad Javeriana y Magíster en Tecnologías de la Información para el Negocio (MBIT) de la Universidad de los Andes.

Cuenta con 6 años de experiencia laboral como Profesional en Ciencia de la Información – Bibliotecología, en sistemas de bibliotecas de Instituciones de Educación Superior. Sus intereses como profesional están en mejorar el rendimiento de sus ambientes de trabajo, utilizar enfoques data-driven para la toma de decisiones y las TIC como habilitadores de transformación de las unidades de información.

Entre otras cosas, escribe... Fue ganador de la 3ra Convocatoria del Concurso Internacional de Poesía Mil Poemas por la Paz, el cual fue presentando en la Feria Internacional del Libro de Bogotá en el año 2018. Además, ha publicado artículos en revistas como Revista Javeriana, Llano Adentro y Hojas de El Bosque y en libros como Aprendizajes, desaprendizajes y experiencias en torno al mundo de la información y Realidad, ficción y representaciones gráficas de las narrativas cotidianas de la Editorial de la Pontificia Universidad Javeriana. En la actualidad, hace parte del equipo de la revista estudiantil Llano Adentro del Centro de Estudios de la Orinoquia de la Universidad de los Andes.

Así mismo fue ganador de la beca IFLA WLIC Participation Grant 2019 - World Library and Information Congress 85th IFLA General Conference and Assembly y ponente para el Qualitative and Quantitative Methods in Libraries - Barcelona 2020.
Actualmente, se desempeña como Desarrollador de Colecciones de la Biblioteca General de la Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia)."

Inversión

Público general: $349.999 COP.
Descuento pronto pago (primeros 10 días de convocatoria) (5%): $332.499 COP.
Descuento estudiantes con carné vigente (5%): $332.499 COP.
Descuento afiliados institucionales o profesionales (10%): $314.999 COP.

Descuento afiliados empresariales (20%): $279.999 COP.
Descuento personas que hayan realizado uno o más cursos consecutivos (10%): $314.999 COP.
Descuento grupos de tres a cinco personas de la misma institución (15%): $297.499 COP.
Descuento grupos de seis o más personas de la misma institución (20%): $279.999 COP.

Los costos incluyen IVA.

Se puede acceder únicamente a una opción de descuento por curso.

Proceso de inscripción

1. Diligencie el formulario de preinscripción.
2. Para quienes tengan la posibilidad de realizar la transacción en oficina bancaria, consigne el valor de la inscripción en la cuenta de ahorros del Banco Davivienda no. 000018738559 a nombre del Colegio Colombiano de Bibliotecología, Ascolbi, NIT: 860040022-3.
3. Quienes deseen realizar el pago en línea para las demás opciones de pago, pueden solicitar el acceso al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. 
4. Envíe copia del soporte de consignación al correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
5. Si es estudiante debe enviar copia digital del carné de estudiante actualizado.

Nota. El proceso de inscripción será cerrado el día jueves 30 de julio de 2020, la inscripción se hará efectiva con el diligenciamiento del formulario de preinscripción, el envío de la consignación o la aceptación de la factura a través de una comunicación oficial por parte de la institución que realizará el pago.

Beca para estudiantes y afiliados activos a Ascolbi

Ascolbi otorga dos becas gratuitas para el Curso en línea.