Curso en línea: Servicios inclusivos en Unidades de Información para atender a personas sordas y personas ciegas

Las Unidades de Información ocupan grandes esfuerzos por atraer frecuentemente a nuevos usuarios, mediante herramientas novedosas que favorecen su comodidad y el acceso a la información. Sin embargo, existe una comunidad de usuarios que gradualmente ha hecho presencia en bibliotecas, museos, archivos y centros de documentación, quienes han significado un reto para los profesionales de ciencia de la información. Esta comunidad de usuarios sugiere unas necesidades específicas de acceso a la información (NEAI), que convoca a los profesionales del gremio a pensar en escenarios accesibles, en donde la inclusión sea una realidad y deje de ser una directriz que se cumple a media marcha, en función del compromiso legal.

En este curso en línea “Servicios inclusivos en Unidades de Información para  atender a personas sordas y personas ciegas”, se invita a bibliotecólogos, archivistas, bibliotecarios, auxiliares y demás talento humano relacionado, a conocer sobre la normativa de inclusión que dictamina el acceso a la información de las personas sordas y las personas ciegas; a construir y promover la cultura del reconocimiento y la cooperación en función de la inclusión; a experimentar un acercamiento inicial del aprendizaje de la Lengua de Señas Colombiana y el código Braille; a reconocer las necesidades de acceso a la información específicas de estas personas y a diseñar las posibles estrategias de adaptación que se deben y pueden hacer desde los contextos inmediatos de las unidades de información.

Los gestores de la información deben estar comprometidos con la equidad en el acceso a la información y permitirse reinventar sus prácticas de servicio en beneficio de esta oportunidad de mejora, con la que se espera, se haga la apertura de la participación frecuente de usuarios sordos y ciegos en las diferentes Unidades de Información.

Objetivo

Brindar herramientas que permitan diseñar estrategias de prestación de servicios, en torno a las Necesidades Específicas de Acceso a la Información (NEAI) para las personas sordas y las personas ciegas, usuarias de las diferentes Unidades de Información.

Conocimientos y habilidades que adquirirán los participantes

Al finalizar los participantes estarán en la capacidad de:

1. Reconocer la normativa que dictamina el acceso a la información de las personas sordas y las personas ciegas.
2. Reconocer las necesidades de acceso a la información de las personas sordas y las personas ciegas.
3. Distinguir entre mitos y realidades de las personas sordas y las personas ciegas.
4. Proponer una ruta de atención al servicio, que beneficie a los usuarios con Necesidades Específicas de Acceso a la Información. (NEAI)
5. Analizar y proponer estrategias de adaptación para colecciones y espacios inclusivos.
6. Expresar de manera clara interacciones básicas como saludar, presentarse, hacer y responder preguntas sencillas, haciendo uso de la Lengua de Señas Colombiana.
7. Expresar la ubicación de un elemento en un espacio específico haciendo uso de la Lengua de Señas Colombiana.
8. Usar las ayudas de Open Access que apoyan la comunicación en Lengua de Señas Colombiana.
9. Comprender el uso del sistema de escritura Braille para personas ciegas.

Público objetivo y conocimientos mínimos

Bibliotecólogos, archivistas, bibliotecarios, auxiliares y demás talento humano relacionado con la prestación de servicios dentro de una Unidad de Información. No se requieren conocimientos previos.

Metodología

Contenido especializado
Se contempla un híbrido entre el método expositivo y el método demostrativo, dado que, de manera inicial los instructores transmiten sus conocimientos y a través de la demostración y la experimentación los participantes interiorizan su experiencia consolidando un aprendizaje significativo.

Contenido Lengua de Señas Colombiana
Se precisa usar el método comunicativo en función del enfoque por tareas, en donde se reconocen las necesidades de comunicación y se puntualiza el aprendizaje de la lengua de señas para un contexto profesional específico, como lo es, el entorno laboral de la Ciencia de la Información y la Documentación.

Estrategias de aprendizaje

• Realización de vídeos, infografías y documentos
• Interacción con un nativo de la Lengua de Señas Colombiana
• Asesorías virtuales (cita previa)
• Apoyo de diferentes recursos en línea

Experiencia de aprendizaje

Los asistentes tienen la oportunidad de identificar otras prácticas que aporten a su quehacer profesional e institucional. Además, los asistentes escuchan y comparten otras experiencias que, desde el diálogo, se convierten en un complemento importante para su proceso de aprendizaje.

Intensidad horaria

El curso en línea está compuesto por dieciséis (16) horas sincrónicas y 16 horas de trabajo autónomo para un total de treinta y dos (32) horas, impartidas en ocho (8) días durante cuatro (4) semanas.

Fecha, horario y modalidad

Fecha: Del 11 de septiembre al 3 de octubre de 2020

Horario: Viernes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. y sábados de 4:00 p.m a 6:00 p.m

Modalidad: En línea

Contenidos

Unidad 1. Normativa

Duración: 4 horas sicrónicas y 5 horas de trabajo autónomo

• Contenido especializado: en esta unidad se aborda la normativa vigente frente al acceso de la información para las personas en condición de ceguera y sordera. Se invita a reflexionar sobre las prácticas de servicio que actualmente existen en las Unidades de Información y su nivel de adaptación frente a la normativa, así como, las implicaciones y barreras que esto significa para las personas sordas y las personas ciegas en su desarrollo profesional, personal y el nivel de oportunidades que les ofrecen los contextos en los cuales son partícipes.
• Contenido LSC: saludos, abecedario y números.

Unidad 2. Reconocimiento e inclusión de los usuarios con NEAI (Necesidades Específicas de Acceso a la Información).

Duración: 4 horas sicrónicas y 4 horas de trabajo autónomo

• Contenido especializado: en esta unidad es posible reconocer el significado de ser una persona sorda, una persona ciega o una persona con baja visión. Aquí, es fundamental el reconocimiento de las necesidades específicas de acceso a la información (NEAI), de las personas sordas y las personas ciegas, partiendo de sus habilidades, destrezas y conocimientos.
• Contenido LSC:
  - Referentes de espacio como derecha, izquierda, delante, atrás, etc.
  - Lugares que conforman la Unidad de Información
  - Colores y objetos de la Unidad de Información

Unidad 3. Los servicios de las unidades de información y las NEAI (Necesidades Específicas de Acceso a la Información).

Duración: 4 horas sicrónicas y 4 horas de trabajo autónomo

• Contenido especializado: en esta unidad se establecen unos requerimientos mínimos en la prestación del servicio para personas con Necesidades Específicas de Acceso a la Información, que impactarán en el desarrollo de una ruta de atención al usuario y en el conocimiento y manejo de ayudas Open Access, que fortalecen la comunicación e interacción de las personas sordas con los funcionarios de una Unidad de Información.
• Contenido LSC: meses, días de la semana, marcadores de tiempo y pronombres interrogativos.

Unidad 4. Procesos de adaptación de espacios inclusivos

Duración: 4 horas sicrónicas y 4 horas de trabajo autónomo

• Contenido especializado: en esta unidad se aborda la adaptación de los espacios como la señalética, las herramientas accesibles, la focalización de colecciones físicas y digitales, y las herramientas tecnológicas que se requieren para adecuar una Unidad de Información que atienda los usuarios con Necesidades Específicas de Acceso a la Información.
• Contenido LSC: vocabulario de colecciones, soportes y formatos.
• Contenido Braille: generalidades, el signo generador, el abecedario y los números.

Entregables:

Al finalizar el curso en línea cada uno de los asistentes obtendrá:

• Un certificado de asistencia (de acuerdo con el porcentaje de asistencia y cumplimiento de los propósitos del curso, definido por el instructor).
• Insumos digitales del curso.

Instructores

Nidian Yarume Ortiz Buitrago

Profesional con doble formación; Licenciada en Humanidades y Lengua Castellana de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Profesional en ciencia de la Información, la Documentación, Bibliotecología y Archivística de la Universidad del Quindío. Con una importante experiencia en procesos de formación de español como EL2 para aprendientes sordos y ELE para extranjeros. Especialista en Logogenia y actualmente, candidata a Magíster del programa Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua en el Instituto Caro y Cuervo.

En el ámbito de la bibliotecología, se le reconoce su amplia experiencia en bibliotecas públicas, universitarias y escolares; escenarios en los que es posible reconocer propuestas de su parte como Biblioteca Escolar Inclusiva; una comunidad visual y Biblioteca universitaria Inclusiva, propuestas pensadas para la atención de usuarios sordos y ciegos en una unidad de información, dentro del marco de la accesibilidad a la información. Se caracteriza por su atención de alta calidad al usuario, así como la planeación, gestión y ejecución de proyectos.

Ha laborado en instituciones de alto prestigio como la Fundación para el Niño Sordo ICAL, Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ICFES, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, el Instituto Nacional para Sordos INSOR y actualmente apoya diferentes procesos de formación en la familia SENA.

Jhon Mario Aguirre Ramírez

Modelo Lingüístico
Lengua de Señas Colombiana

Usuario nativo de la Lengua de Señas Colombiana, egresado del Colegio Campestre ICAL y estudiante de Realización Audiovisual de la Universidad Minuto de Dios.

Inversión

Público general: $300.000 COP.
Descuento pronto pago (primeros 10 días de convocatoria) (5%): $285.000 COP.
Descuento estudiantes con carné vigente (5%): $285.000 COP.
Descuento afiliados institucionales o profesionales (10%): $270.000 COP.

Descuento afiliados empresariales (20%): $240.000 COP.
Descuento personas que hayan realizado uno o más cursos consecutivos (10%): $270.000 COP.
Descuento grupos de tres a cinco personas de la misma institución (15%): $255.000 COP.
Descuento grupos de seis o más personas de la misma institución (20%): $240.000 COP.

Los costos incluyen IVA.

Se puede acceder únicamente a una opción de descuento por curso.

Proceso de inscripción

1. Diligencie el formulario de preinscripción.
2. Para quienes tengan la posibilidad de realizar la transacción en oficina bancaria, consigne el valor de la inscripción en la cuenta de ahorros del Banco Davivienda no. 000018738559 a nombre del Colegio Colombiano de Bibliotecología, Ascolbi, NIT: 860040022-3.
3. Quienes deseen realizar el pago en línea para las demás opciones de pago, pueden solicitar el acceso al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
4. Envíe copia del soporte de consignación al correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
5. Si es estudiante debe enviar copia digital del carné de estudiante actualizado

Nota. El proceso de inscripción será cerrado el día jueves 10 de septiembre de 2020, la inscripción se hará efectiva con el diligenciamiento del formulario de preinscripción, el envío de la consignación o la aceptación de la factura a través de una comunicación oficial por parte de la institución que realizará el pago.

Beca para estudiantes y afiliados activos a Ascolbi

Ascolbi otorga dos becas gratuitas para el Curso en línea.