Seminario Taller de Aseguramiento de la calidad de la educación superior para bibliotecas universitarias

La biblioteca Universitaria en cumplimiento del reto de gestora de procesos, debe dinamizar su quehacer y estar a la vanguardia de la producción y organización del conocimiento que se está generando independiente de los formatos y los soportes en que este se encuentre.  Es precisamente, en la selección de información, la sistematización, la recuperación y puesta en uso de la misma, donde las bibliotecas tienen sus actividades básicas y cumplen su función en la sociedad, ya que se convierten en la  principal aliada en el apoyo, desarrollo y perfeccionamiento de los sistemas de educación e investigación.

Dotar a la comunidad bibliotecológica, del sub-sector de las Bibliotecas Universitarias, de herramientas teóricas, discursivas y metodológicas para atender de manera exitosa los requerimientos de calidad de la educación superior, en línea con las normas establecidas por el Ministerio de Educación Nacional y los intereses institucionales.

1. Reconocer los elementos teóricos alrededor de la calidad de la educación en la educación   superior

2. Identificar el marco normativo que rige la calidad de la educación superior en Colombia

3. Identificar las guías metodológicas para desarrollar reportes de la calidad de la educación superior

4. Desarrollar habilidades para la elaboración de informes informes de acreditación y re-acreditación de programas académicos, registro calificado e informes de calidad institucional

1. Directores de biblioteca universitaria

2. Bibliotecólogos o bibliotecarios encargados de informes de Autoevaluación para registro calificado o acreditación

3. Directores o coordinadores de calidad de la educación superior en las IES.

4. Catedráticos e investigadores del sector de las bibliotecas universitarias.

Componente teórico   

¿Qué es la calidad de la educación? Normativas en calidad de la Educación Superior

1. Normativa legislativa
2. Normativa técnica bibliotecológica

Componente práctico 

Guías de calidad en la educación superior del MEN

1. Guía de pregrado
2. Guía de posgrado
3. Guía de maestrías y doctorados
4. Guía de educación abierta y a distancia   

Esta metodología plantea dos momentos de formación:

Componente teórico: Este componente tiene como finalidad presentar el marco teórico y normativo alrededor de la calidad de la educación superior, así como también ofrecer al participante un panorama de las discusiones que al respecto se han adelantado entre el Ministerio de Educación Nacional y el grupo rectoral.

Componente práctico: Este componente buscará ofrecer herramientas metodológicas para preparación de informes de acreditación bajo el esquema normativo vigente

Lunes 18, martes 19 y miércoles 20 de abril de 2016 de 9:00 a.m a 5:00 p.m.

Biblioteca Pública Virgilio Barco, Bogotá, Colombia

Afiliado

No afiliado

1. Inscripciones cerradas.

2. Consignar el valor de la inscripción en la cuenta corriente de Davivienda no. 18185934, a nombre del Colegio Colombiano de Bibliotecología (Ascolbi) NIT: 860040022-3.

3. Enviar copia de la consignación al correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., con los datos de identificación completos (nombre, entidad, teléfono y ciudad).